为贯彻落实党的十九大精神，培养高素质教师队伍，按照国家教育事业发展“十三五”规划工作要求，推进教师教育质量保障体系建设，提高师范类专业人才培养质 量，2017年11月8日，教育部印发了《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》的通知，提出基于教师教育质量监测平台和大数据，建立师范类专业 国家统一认证工作体系。丽江师范高等专科学校，为积极响应教育部关于开展师范类专业认证工作的相关精神。努力探索教师教育内涵建设和质量保障的有效路径， 切实提高师范生培养的质量和师范专业认证工作水平。推进教师教育质量保障体系建设，探索教师教育内涵式发展路径，提高师范类专业建设水平和人才培养质量， 委托北京师范大学教师教育研究中心开展丽江师范高等专科学校教师专业能力提升培训班，旨在引领学员深入理解师范类专业认证标准，做好充分准备迎接专业认证 工作。

研修班于2018年7月7日—7月13日在北京师范大学顺利进行。北京师范大学基于普通高等学校师范类专业认证标准和丽江高等专科学校基础水平、具体需求， 组建高端专家团队，设计、安排专业研修活动，项目组邀请北京师范大学教育学部朱旭东部长、北京师范大学教育学部教师教育研究所李琼所长、北京师范大学教师 教育研究中心桑国元教授、北京师范大学教务处副处长李艳玲老师、教育部师范类专业认证专家委员会委员宋冬生教授、南京师范大学学前教育系主任顾荣芳教授、 首都师范大学初等教育学院院长王智秋教授支持课程的实施。课程围绕“普通高等学校师范类专业认证标准解读和运用路径”、“师范专业认证背景下以学生为本的 教学：理论与实践”、“基于产出导向的小学课程体系建设和实践教学”、“专业认证背景下高校学前教育专业课程改革思与行”、“师范教育培养目标和毕业要 求”、“教师教育学科建设”主题开展。

朱旭东部长授课

 

李琼所长授课

 

桑国元教授授课

 

宋冬生教授授课

李艳玲副处长授课

专家们从研究和实践经验出发，深入浅出地解读了师范类专业认证工作中应该注意和把握的关键环节。通过几天的研修学习，学员们对和“师范类专业认证标准”的相 关概念和之前模糊不清的细节表述有了更加深入的理解，对于如何结合学校实际和自身实际，做好准备迎接专业认证工作的路径有了更加清晰的认识和规划。

学员研修现场

2018年7月13日丽江师范高等专科学校教师专业能力提升研修班结业仪式在北京师范大学英东教育楼举行。北京师范大学教师教育研究所所长李琼教授、教师教育研究中心桑国元教授、丽江高等师范专科学校张洪波校长出席本次结业仪式。

在结业仪式上李琼所长指出，感动于老师们不畏酷暑全情投入到学习中来。教学和研究是相结合的，在这个过程中，老师们要多看文献和相关的资料，紧跟前沿研究， 在某个领域做出自己的成就。希望以后的研究以及实践里能够有中国特色、有丽江特色，做的研究成果可以服务于教师教育行业。期待各位老师取得的研究成果。

李琼所长讲话

接下来，张校长表示能够在北京以这样的方式和老师们见面非常难忘。这几天学习很紧张，学习内容非常丰富，专家团队非常权威。感谢北师大给老师们提供了这么好 的学习机会和平台。借此机会也提出了几点期望：第一，带着问题来，带着更多问题回去。在答疑解惑后，老师们一定也形成了新的问题，希望在实际工作中积极地 思考和解决这些问题。第二，希望大家学有所用。回到学校后，发挥骨干教师的带头作用。第三，希望能够和北京师范大学教师教育研究中心就“师范类专业认证” 的项目主题建立长期的合作关系，邀请专家到丽江高等专科学校去，也能够送更多的老师到北京师范大学来。

张洪波校长讲话

随后，丽江师范高等专科学校齐静怡老师代表学员发言。齐静怡老师用“感谢”、“收获”、“践行”三个词概括了本次研修学习的难忘过程，她表示这几天的学习收 获颇丰，同时深感肩上的担子重了许多，学校专业认证任重而道远。专家的专业支持如同雪中送碳，使她受益匪浅。但是五天的学习大家意犹未尽，真诚地希望北京 师范大学的专家们能够继续关注和支持丽江高等师范专科学校。

学员代表齐静怡老师讲话

最后由北京师范大学教师教育研究中心桑国元教授进行毕业典礼的总结发言。桑教授表示他作为丽江高等师范专科学校的特聘专家，非常关心大家的学习和成长，希望 今天的结束是一个新的开始，可以同教师教育研究中心实现更加长期的、多种方式的合作。最后桑教授祝各位老师返程平安，与老师们的友谊地久天长。

 

桑国元教授总结发言

 

最后，李所长、桑教授、张校长为全体学员颁发结业证书，丽江师范高等专科学校教师专业能力提升研修班圆满结束。

 

学员代表与领导合影