2025年12月12日至18日，“国培计划（2025）”县域教师发展整县提升培训项目——城关区农村小学数学骨干教师教育教学能力提升培训在兰州新区成功实施。本项目由北京师范大学教师教育研究中心承办，旨在着力提升区域数学教师队伍的专业素养与课堂实践能力，响应学科育人方式变革的政策导向。本次培训面向城关区百名小学数学骨干教师，通过系统化、精准化的研修，深化数学学科育人实践，着力提升区域数学教师队伍的专业素养与课堂实践能力，共同探索数学教育高质量发展的实践路径。

 

培训以“聚焦学科育人及数据驱动教学”为核心目标，课程设计层层递进。北京师范大学袁丽教授以《教育家精神引领教师专业成长》和《循证教育：证据和数据指导下的实践发展与创新》为培训奠定了坚实的理念与思维基础。卢立涛副教授、赵瞳瞳博士随后聚焦教学研究方法，深入讲授了《教师如何开展行动研究》、《课例研究》及《课题申报的注意事项与文本撰写规范》，着力强化学员的实证研究与科研规范能力。

 

实践指导环节针对性极强。北京市特级教师、正高级教研员张秋爽进行了为期两天的沉浸式工作坊，内容覆盖《小学数学备课指导》、《如何撰写单元教学设计》、《小学数学作业设计的案例解析与实践智慧》以及《课堂教学实录剖析与研讨》。她结合大量鲜活案例，将理论、方法与课堂实操深度融合，助力学员优化教学设计与实施。培训后期，北京师范大学裴淼教授引导学员进行深度反思与升华，通过《如何基于教学实践初步凝练教学模式或研究选题》的系列指导，推动教师实现从经验到模式、从实践到研究的专业跃迁。

 

12月18日，培训在成果汇报与结业典礼中圆满结束。学员代表分组展示了学习成果，裴淼教授进行了专业点评，城关区教师进修学校领导作总结致辞。整个培训通过“理念更新-方法学习-课堂实践-成果凝练”的闭环设计，融合专题讲座、案例剖析、小组研讨、实操训练等多种形式，有效提升了骨干教师的学科教学能力、研究能力与区域辐射力，为城关区小学数学教育质量的持续发展注入了新的专业动能。

 

培训虽已落幕，成长仍在延续。在理论与实践的深度融合中，教师们不仅提升了教学与研究能力，更明晰了自身在区域教育发展中的责任与方向。期待各位骨干教师以本次研修为新起点，将数据意识、研究思维与设计能力融入日常教学，在实践中沉淀经验，在交流中激发智慧，真正成为课堂改革的先锋、专业成长的示范，为城关区数学教育的高质量发展注入持久而鲜活的专业力量。