为进一步丰润甘肃陇原名师思想底蕴，提升其综合素养和研修领导能力，教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心（以下简称“中心”）受甘肃省教育厅委托，继续打造2025年新时代陇原名师培养对象培训项目。本项目于2026年4月19日至30日在北京师范大学昌平校区开展了为期12天的第一阶段集中培训。

 

 

学员合影

 

本项目以“理论引领、实践生成、砥砺思想、分享智慧”为特色，注重“课题式研训”和“生态化成长”，根据新时代陇原名师应具备的“教学领导力、学术领导力、组织领导力”三大特点，系统设计三大课程模块，并通过循环开展理论学习、案例分析、实践体验、反思提升等多种形式，助力陇原名师理论与实践的双向转化。

 

   

学习掠影

 

学术领导力模块，聚焦名师的科研能力提升与学术引领。北京师范大学教育学部裴淼教授带来《质性研究方法与选题》课程，系统讲授质性研究的设计与实施，并对学员的课题选题进行一对一指导；卢立涛副教授、国建文博士分别围绕课例研究、行动研究范式，帮助学员掌握不同研究范式的逻辑思路与实施要点，引导学员结合自身教学实践找准研究方向；赵瞳瞳博士、杨小敏副教授、李琼教授分别就《科学选题与指导》《基于课题研究的研究设计与框架图》《量化研究方法》进行专题指导，从问题意识、文献综述到选题策略、研究方法层层递进，助力学员厘清研究思路、优化研究框架。该模块旨在帮助名师在丰厚教育实践的基础上，凝练教学主张，形成高质量研究成果，成长为能够引领教学改革的陇原名师。

 

   

   

学习掠影

教学领导力模块，着眼于名师的专业成长。卢立涛副教授带来《名师成长之路——案例分享》课程，以名师成长故事为例，生动展示了从经验型教师到研究型、专家型教师的转型路径；刘丽莎博士以《破解“替代焦虑”：AI时代教师专业发展的认知升级与实践突围》为题，分享AI发展态势，并结合AI工具在教学中的实际应用，帮助学员提升备课、授课、评价效率，实现技术赋能下的教学创新。

 

   

   

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组织领导力模块，着力培育名师工作室主持人的团队领导能力。北京教育学院副教授靳伟博士以《学习型组织建设与教师发展》和《“陇原名师工作室建设”工作坊》为主题，带领学员模拟名师工作室的建设、运行与发展过程。工作坊气氛热烈，学员们在互动中明确自身学习需求，掌握了团队建设与辐射带动的实用策略。

 

   

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在理论学习之外，本项目还注重厚植教育情怀与价值引领。开班首日，北京市心理骨干教师赵楠带领全体学员开展团队建设，营造了开放、协作的学习氛围。卢立涛副教授讲授《教育家精神的时代价值与意义》，从历史传承与当代使命两个维度深刻阐释教育家精神的内涵。培训期间，项目组还组织学员参观北京师范大学校史馆，在讲解员的带领下，学员们了解了北师大从京师大学堂师范馆到新时代教育排头兵的百廿历程，深切感受“学为人师，行为世范”的校训精神。

 

   

   

学习掠影

 

集中培训后，全体学员以小组为单位进行成果汇报与心得分享。国建文博士到场指导，充分肯定了学员们的学习热情与钻研精神，并针对各小组的成果汇报提出了中肯建议。学员们纷纷表示，本轮培训理论扎实、实操性强，不仅厘清了课题研究的思路框架，更坚定了扎根教学实践、引领区域教育发展的信心。

 

   

   

   

阶段性小结掠影

 

本项目后续将通过线上指导、跟岗研修等方式，助力名师在实践中深化学习成果。中心将继续秉持“良师善邦，启师致远”的发展理念，不断优化培训模式，倾力打造一支师德高尚、素质优良、教育教学能力与教育科研能力突出的高素质陇原名师工作室主持人团队，为甘肃省基础教育高质量发展贡献智慧与力量。