序号

项目编号

课题类别

国家/省部、企事业等

课题名称

负责人

课题来源

1

16JYC025

北京市社会科学基金青年项目 省部级项目

"北京市义务教育阶段学区治理模式研究"

高莉

2

16JYA001

北京市社会科学基金项目（重点项目）

历史人类学视角下的新中国民办、代课教师的历史研究

胡艳

北京市哲学社会科学规划办

3

CIA170273

国家

民办高校分类管理风险评估和防范对策研究

景安磊

国家社科基金

4

省部级

中宣部“文化名家暨’四个一批’人才”工程项目

庞丽娟

省部级课题

5

省部级

我国学前教育体制改革与政策创新研究

庞丽娟

省部级课题

6

省部级

公办性质幼儿园发展状况与政策建议研究

庞丽娟

省部级课题

7

71641013

国家自然科学基金应急管理项目

“促进技术创新的新生代农民工职业教育体制研究”

薛二勇

国家级课题

8

AEAA17010

北京市教育科学“十三五”规划2017年度优先关注课题

京津冀协同发展与北京市职业教育资源优化配置研究

薛二勇

省部级课题

9

308YXM-01

教育现代化进程中国家免费基础教育问题研究

杨小敏

北师大教育学部

10

AAAA17014

省部级

新高考改革下北京高中高校协同发展研究

杨玉春

北京市教科规划

11

事业单位委托

教育质量监测（积极心理环境）项目的专项技术服务

杨玉春

横向委托

12

内部委托

健康中国与健康教育政策研究

杨玉春

院设重大课题

13

BHA170114

国家

随迁子女高中阶段教育选择的社会分层与政策影响

周秀平

全国教育科学规划

14

国家

国家统编 初中《道德与法治》教材

朱小蔓

教育部委托项目

15

横向项目

教师情感表达与师生关系构建

朱小蔓

田家炳教育基金会委托项目

序号

姓名

起止

日期

国别/地区

会议组织学校/单位

会议名称

交流任务

1

胡艳

2017.4.21-25

国内

北京大学、北京师范大学珠海分校

“质性研究：多重对话”第五届“实践-反思的执行研究”学术会议（2017）

质性研究内部不同取向的理论与实践问题探讨

质性研究与其他研究范式的关系探讨

2

胡艳

2017.11.23-25-

国内

北京师范大学

教育史研究会

2017年全国教育史学科发展研讨会

教育史：学科建设与人才培养

3

胡艳

2017.11.26-27

国内

北京师范大学

教育历史与文化研究院

第十一届海峡两岸暨港台地区教育史研究论坛-教育是学科发展回顾与反思

海峡两岸及港澳地区教育史研究

4

胡艳

2017.11.17

国内

北京师范大学教育学部等

国企贾先生教育学术思想研讨会暨《教育立命之道与中华文化复兴》首发式

郭齐家教育思想

5

李琼

2017.6.13-15

韩国

Soul National University of Education

The 12th International Symposium on Teacher Education in East Asia

大会发表

6

李琼

2017.11.24-28

日本

Nagoya University

The World Association on Lesson Studies International Conference 2017

申办2018大会

7

裴淼

2017.10.14-16

中国 北京

北京师范大学教师教育研究中心

第三届全球教师教育峰会

论文交流

8

庞丽娟

2017.03.25

海南博鳌

博鳌亚洲论坛

博鳌亚洲论坛2017年年会

作为特邀嘉宾参加女性圆桌论坛，并作《以教育发展女性 让女性助力“一带一路”》主旨发言

9

庞丽娟

2017.09.18—2017.09.27

波兰、意大利、俄罗斯

全国人大

全国人大赴波兰、意大利、俄罗斯考察访问

10

桑国元

2017.11.23-28

日本

WALS

WALS2017年会

申请举办

11

桑国元

2017.9.6-7

武汉

民进中央

庆祝第三十三个教师节暨2017·中国教师发展论坛

分论坛主题演讲

12

薛二勇

2017.3.27

中国/北京

中国民主促进会中央委员会

“教育现代化2030”座谈会

会议发言。关于对教育现代化2030和教育体制机制改革的五点建议

13

薛二勇

2017.5.17-19

中国/南宁

教育部民族教育司、民族教育研究中心、广西民族大学等主办

“一带一路”战略背景下边境国门教育发展学术研讨会

大会发言。加强边境国门地区教育顶层设计的政策分析

14

薛二勇

2017.8.27-29

中国/广州

广东省教育厅

内地高校少数民族学生教育高端研讨会

大会发言。加强民汉合校制度顶层设计的政策分析

15

薛二勇

2017.9.5-8

中国/武汉

中国民主促进会中央委员会

庆祝第三十三个教师节暨2017·中国教师发展论坛

分论坛发言。教育精准脱贫中的教师精准政策分析

16

薛二勇

2017.9.23-24

中国/北京

北京师范大学

第六届世界比较教育论坛

分论坛发言。教育对外开放新形势下的中外合作办学政策分析

17

薛二勇

2017.10.14

中国/北京

中国人民大学教育学院

第三届中国人民大学教育法律与政策论坛

大会发言。《民促法》实施中的非营利性民办学校治理

18

薛二勇

2017.10.13-16

中国/北京

北京师范大学

第三届全球教师教育峰会

大会主持，小组发言。Analysis of Policy to Develop Teaching Force in Rural Areas in China

19

薛二勇

2017.10.21-22

中国/西安

中国教育学会教育政策与法律分会

中国教育学会教育政策与法律分会第十届学术年会

分论坛发言，主持。“双一流”建设中高校评价的政策标准研究

20

薛二勇

2017.11.28

中国/北京

中国民主促进会中央委员会

中小学校建设标准座谈会

发达国家中小学建设标准比较及政策启示

21

薛二勇

2017.12月26

中国/北京

民进中央教育委员会，中国教育学会高中教育专业委员会

基础教育改革座谈会

会议发言。发展综合高中 大力促进高中普及

22

薛二勇

2017.10.25-11.1

印度尼西亚、马来西亚

中国民主促进会中央委员会

印度尼西亚与马来西亚职业教育政策与发展调研报告

副团长，形成调研报告。

“一带一路”倡议与中国职业教育走出去

23

薛二勇

2017.11.11

中国/北京

北京师范大学中国教育与社会发展研究院

落实十九大精神、畅想新时代教师队伍建设高端研讨会

主持、发言

24

薛二勇

2017.11.18

中国/北京

北京师范大学中国教育与社会发展研究院

落实十九大精神 新时代职业教育深化改革高端研讨会

主持

25

薛二勇

2017.11.26

中国/北京

北京师范大学中国教育与社会发展研究院

中国特色视角下中国“双一流”建设高端研讨会

主持、总结、发言

26

薛二勇

2017. 12. 2

中国/北京

北京师范大学中国教育与社会发展研究院

“迈向教育法治新征程，培养担当民族复兴大任的时代人”研讨会

主持、总结、发言

27

杨玉春

2017.11.10-12

中国

全国教育管理学科专业委员会

西南大学教育学部

全国教育管理学科专业委员会学会年会

分论坛发言

28

杨玉春

2017.9.6-10

中国

民进中央

华中师范大学

中国教师发展论坛2017

分论坛发言

29

杨玉春

2017.8.27

中国

中国教育与社会发展研究院

“健康中国，教育先行”公共健康与教育政策圆桌论坛

论坛组织与发言

30

赵萍

2017-2-22

2017-8-21

美国

Michigan State University

访学

31

赵萍

2017.6.12

–13

美国

Michigan State University

Addressing inequalities, mobility and dislocation: Insights from international and domestic research and practice

发表演讲：Rural school teacher preparation in China: Efforts to improve quality

32

朱小蔓

2017.4.27-4.28

中国北京

中国陶行知研究会

北京中学

追随伟大人民教育家陶行知做新时期“四有”好教师论坛暨2017年工作年会

大会发言

33

朱小蔓

2017.7.19-7.21

中国南京

田家炳基金会

“教师情感表达与师生关系构建”项目的课例写作教师培训班

大会发言

34

朱小蔓

2017.10.13-10.16

中国北京

北京师范大学

第三届全球教师教育峰会

参加会议

35

朱小蔓

2017.10.26-10.28

中国北京

中国陶行知研究会生命教育专业委员会

中国陶行知研究会生命教育专业委员会（以下简称专委会）学术年会暨首期中小学校长生命教育国际论坛

大会发言

36

朱小蔓

2017.11.9

中国北京

田家炳基金会

北京市小学音乐学科“情感——交往”型课堂教学研讨会

大会发言

37

朱小蔓

2017.5.18

中国北京

教育部人文社科重点研究基地南京师范大学道德教育研究所

南京师范大学立德树人协同创新中心

《中国儿童道德发展报告2017》暨专家咨询会

大会发言

序号

来校

日期

来宾姓名

人数

国别/地区

来宾所在学校/单位

来华目的及主要活动

类别

主要接待人

1

2017.03.23

佐藤学

1

日本

学习院大学

座谈／讲座

研究所邀请

于莉莉

2

2017.05.12

Faridah pawan

1

美国

印第安纳大学

座谈／讲座

研究所邀请

桑国元

3

2017.05.17

Lynn fendler

1

美国

密歇根州立大学

座谈／讲座

研究所邀请

桑国元

4

2017.05.24

Susan

schreibman

1

美国

Maynooth university

座谈／讲座

研究所邀请

袁丽

5

2017.07.18

Terrence mason

1

美国

印第安纳大学

座谈／讲座

研究所邀请

李琼

6

2017.09.29

Julie Sinclair

1

美国

密歇根州立大学

座谈／讲座

研究所邀请

李琼

7

2017.10.02

Colin Evers

1

澳大利亚

新南威尔士大学

短专课程

引智项目

裴淼

8

2017.10.13

Akita Kiyomi

1

日本

东京大学

参加第三届全球教师教育峰会并做主旨演讲

研究所邀请

李琼

9

Chris DAVISON

1

澳大利亚

新南威尔士大学

10

Christopher DAY

1

英国

诺丁汉大学

11

Hannele NIEMI

1

芬兰

赫尔辛基大学

12

John Chi-kin LEE

1

中国香港

香港教育大学

13

Julia GILLEN

1

德国

汉诺威大学

14

Lin GOODWIN

1

中国香港

香港大学

15

Lynn PAINE

1

美国

密歇根州立大学

16

Manabu SATO

1

日本

学习院大学

17

Qing GU

1

英国

诺丁汉大学

18

Simone WHITE

1

澳大利亚

昆士兰科技大学

19

黄嘉莉

1

中国台湾

台湾师范大学

20

李军

1

中国香港

香港大学

21

2017.10.23

Daniel Schultz

40

美国

密歇根州立大学

座谈／讲座

研究所邀请

赵萍

22

2017.11.03

Sharon gary

1

英国

教育标准办督查

座谈／讲座

研究所邀请

宋萑

23

2017.11.15

Anthony Clarke

1

加拿大

不列颠哥伦比亚大学

座谈／讲座

研究所邀请

李琼

姓名

成果类别

成果名称

期刊名称/采纳单位

发表刊号

高莉

咨询报告

习近平教育思想研究之“论职业教育”

2017年

胡艳

论文

晚清我国中小学教师的教学研究机构及其活动

教师教育研究

2017-5-15

胡艳

论文

民国时期我国中小学教师的学习研究组织及其活动

教师发展研究

2017-3-20

胡艳

论文

一蓑烟雨任平生（上）

小学语文

2017-8-10

胡艳

论文

一蓑烟雨任平生（下）

小学语文

2017-9-10

胡艳，蔡凡弘，贾玉玲

论文

守得云开见月明（上）

小学语文

2017-5-10

胡艳，贾玉玲，蔡凡弘

论文

守得云开见月明（下）

小学语文

2017-6-10

胡艳，贾玉玲

论文

语文教学应该返璞归真（上）

小学语文

2017-11-10

胡艳，贾玉玲

论文

语文教学应该返璞归真（下）

小学语文

2017-12-10

周海涛，景安磊，刘永林

论文

助力支持和规范民办教育发展

教育研究

2017（12）

景安磊，周海涛

论文

高等学校考试招生制度改革的四维向度

高等教育研究

2017（8）

郭二榕，景安磊

论文

推动分类管理 促进民办教育健康发展

中国高教研究

2017（3）

周海涛，景安磊

论文

民办教育将获得多重正效

中国教育学刊

2017（3）

王蕾，景安磊，佟威

论文

PISA中国独立研究实践对构建中国特色教育质量评价体系的启示

教育研究

2017(1)

裴淼

论文

Navigating individual and collective notions of

teacher wellbeing as a complex phenomenon

shaped by national context

Compare: A Journal of Comparative and International Education

2017,48(1)

裴淼，靳伟

李肖艳，贾玉玲

论文

论西方教师教育研究范式及其转向

教师教育研究

2017,29(4)

李肖艳，裴淼

论文

国外教师领导力研究主题概述

教师发展研究

2017,1(2)

庞丽娟

论文

关于教育供给侧结构性改革的思考和建议

新华文摘

2017-4

庞丽娟

论文

新时期乡村教师队伍建设政策研究

中国行政管理

2017-5

庞丽娟

论文

编制约束下的中小学教师队伍建设

困境与政策改进策略

中国教育学刊

2017-7

庞丽娟

咨询报告

积极引进全球高端智力全面助力北京转型发展

北京市委书记蔡奇同志批示

2017.08.29

庞丽娟

咨询报告

关于幼儿园所谓虐童事件的思考与建议

北京市委书记蔡奇同志批示；

北京市委教育工委书记林克庆同志批示

2017.11.30

2017.12.01

庞丽娟

咨询报告

关于财政性学前教育投入结构与性质需进一步优化的建议

财政部科教司

2017.07.11

庞丽娟

咨询报告

关于深化教育供给侧结构性改革的建议

教育部综合改革司

2017.09.12

庞丽娟

咨询报告

关于实施“乡村教师工资倍增计划”的建议

人力资源社会保障部工资福利司

2017.08.28

庞丽娟

咨询报告

关于重点对三类群体实施中职教育精准扶贫脱贫的建议

教育部职业教育与成人教育司

2017.09.05

庞丽娟

报刊

优化财政性学前教育投入结构

人民日报

2017.03.14

庞丽娟

报刊

建议实施“乡村教师工资倍增计划”

人民政协报

2017.03.15

庞丽娟

报刊

《学前教育法》应尽快出台

光明日报

2017.04.13

庞丽娟

报刊

尽快研究出台《学前教育法》

中国教育报

2017.03.05

张倩，宋萑，

黄毅英

论文

我国京港台三地数学教科书的教师使用情况及其启示

湖南师范大学教育科学学报

2017,16（5）

宋萑，宋文霞，徐淼

论文

教师实践知识的个体属性与社会属性

当代教师教育

2017，10（2）

廖伟，Margo Glew，宋萑

论文

“全球视野的未来教育家培养项目”的设计理念

中国教师

2017，5　

宋萑，朱旭东

论文

论教师培训的需求评价要素:模型建构

教师教育研究

2017，29（1）

宋萑，张丽梅

论文

如何在教学中进行课程开发——以语文学科为例

福建教育

2017，Z1　

吴国珍

论文

叙事探究,滋养教师回归心灵

中国教师

2016年08期

薛二勇, 周秀平

论文

中国教育脱贫的政策设计与制度创新

教育研究

2017(12): 29-37

李玲,黄宸,薛二勇(通讯作者)

论文

新阶段城乡义务教育一体化发展评估研究

教育研究

2017(03):38-45

薛二勇

论文

如何促进新生代农民工有效融入城市

求是

2017(9)

薛二勇, 李廷洲

论文

Analysis of policies to develop the teaching force

in rural areas of China

KEDI Journal of Educational Policy

2017(12):41-60

薛二勇, 刘爱玲

论文

习近平教育思想:中国教育改革的旗帜与方向

中国教育学刊,

2017(05):9-16

薛二勇,徐友礼

论文

教育督导的制度创新与实施路径——山东省潍坊市教育政策执行过程研究

中国教育学刊, ,

2017(04):44-49

刘爱玲,薛二勇(通讯作者)

论文

京津冀职业教育协同发展的政策研究

北京师范大学学报（社会科学版）

2017(02):21-28

薛二勇

论文

中外合作办学改革和发展的政策分析

中国高教研究,

2017(02):24-28.

薛二勇,李廷洲

论文

我国中小学班主任制度的政策分析与建议

人民教育

2017(07):32-35

薛二勇

论文

教育经费精准使用助力教育公平

中国教育报

2017-12-26

薛二勇等

咨询报告

关于加强民族融合学校建设的提案

全国政协十二届五次会议的提案

2017年8月

薛二勇, 李廷洲

咨询报告

关于调整班主任津贴政策，加强班主任队伍建设的提案

全国政协十二届五次会议的提案

2017年8月

薛二勇

咨询报告

关于新形势下促进中外合作办学的提案

全国政协十二届五次会议的提案

2017年8月

薛二勇, 刘爱玲

咨询报告

关于京津冀职业教育资源相互开放的提案

全国政协十二届五次会议的提案

2017年8月

薛二勇

咨询报告

关于修订《职业教育法》，完善校企合作制度的提案

全国政协十二届五次会议的提案

2017年8月

薛二勇, 李廷洲

咨询报告

加强跨界融合型人才队伍建设，推动“互联网+”行动可持续发展的建议

全国政协采纳

2017年3月

薛二勇, 周秀平

咨询报告

创新体制机制从农民工大国走向技工大国的建议

教育部部长陈宝生批示

2017年3月7日

薛二勇, 周秀平

咨询报告

新形势下完善教育脱贫精准政策的建议

中办直报

2017年9月

薛二勇

咨询报告

设立虐待儿童罪加重刑罚保护儿童合法权益的建议

智库专刊

2017年12月

薛二勇, 刘爱玲

咨询报告

加强顶层设计促进京津冀高等教育协同发展的建议

全国教育科学规划领导小组办公室《教育成果要报》第29期

2017年4月21日

杨小敏

报纸

职称评审权放到底，还须接得住

光明日报

2017.11.12（2版）

杨小敏

报纸

加强教育决策的大数据意识

光明日报

2017.11.22（2版）

金志峰，庞丽娟，杨小敏

论文

编制约束下的中小学教师政策的队伍建设困境与政策改进策略

中国教育学刊

2017(7)

杨小敏

论文

“15年免费教育”的地方性实践探索与理性研判

中国教育学刊

2017(4)

庞丽娟，金志峰，杨小敏

论文

新时期乡村教师队伍的问题、原因和建议

中国行政管理

2017(4)

王夫艳，叶菊艳，孙丽娜

论文

教育学报

2017-10-25

石君齐,叶菊艳

论文

论“实践-引导-反思”取向的高校教师专业发展路径

教师教育研究

2017,29(06)

袁丽

咨询报告

教师队伍建设国际比较研究

教育部教师工作司

2017.05

袁丽

咨询报告

“教师教育师资队伍建设”政策建议报告

民进中央

2017.09

Litao Lu & Li Yuan& Feng Gao

论文

The education of migrant workers and their children,Edited by W.John Morgan & Qing Gu & Fengliang Li,Handbook of Education in China.

Published by Edward Elgar Publishing Limited

2017.p375-390. 5

张华军，朱小蔓

论文

于无声处润人心——记情感教育实践在北京中学的实施

教育学报

2017.07.01

张华军

论文

教师教育学报

2017.04.20

张华军

论文

Book Review for Chinese Philosophy on Teaching and Learning: Xueji（学记） in the Twenty-First Century.

Frontiers of Education in China

2017,12(1)

赵萍

论文

我国师范学院的机构转型与教师培养——对三所师范学院的个案考察

教师教育研究

2017.01.15

赵萍

论文

教师专业发展制度研究:学校教研组——基于三种理论视角的探讨

教师发展研究

2017.03.20

赵萍，周钧，

李琼

论文

教育:以色列科技创新的核心

中国教师

2017.03.01

赵萍

论文

美国家长“陪读”吗?

中国教师

2017.09.01

赵萍

论文

美国公立小学的综合活动课(二)

中国教师

2017.08.01

赵萍

论文

美国公立小学的综合活动课(一)

中国教师

2017.07.01

赵萍

论文

美国孩子学奥数吗

中国教师

2017.11.01

蹇世琼,周钧

论文

加拿大布鲁克大学“4+2教师教育项目”的内部质量保障体系研究

外国教育研究

2017,44(12)

周钧,张梦雨,

陈林

论文

当前我国教师培训存在的问题及解决策略

当代教师教育

2017,10(04)

周钧,张正慈

论文

从对经验的理性反思到基于核心品质的反思——评科萨根反思观的转变

比较教育研究

2017,39(11)

朱小蔓，王平

论文

情感教育视域下的“情感——交往”型课堂——一种着眼于全局的人文主义探索

全球教育展望

2017年01期

朱小蔓，王坤

论文

情感人文素质提升：情感教育与生命教育的实践诉求

教育研究与评论

2017年01期

朱小蔓

论文

班集体教育漫谈：情感关怀的视角

班主任

2017年03期

朱小蔓，王平

论文

在职场中生长教师的生命自觉——兼及陶行知“以教人者教己”的思想与实践

南师大学报（社会科学版）

2017年03期

钟芳芳，朱小蔓

论文

重构爱的联结:乡村教师对留守儿童家庭的情感教育支持

教育理论与实践

2017年04期

朱小蔓

论文

陶研组织的生命力——在“陶行知与中外文化教育”国际学术研讨会上的讲话

生活教育

2017年01期

朱小蔓

论文

卷首语

中国教师

2017年06期

钟芳芳，朱小蔓

论文

论当代教师道德生活的困境与自主创造

教育理论与实践

2017年16期

张华军，朱小蔓

论文

于无声处润人心——记情感教育实践在北京中学的实施

中国教师

2017年13期

朱旭东

论文

教师教育思想流派研究

教育学报

2017,13(06)

朱旭东

论文

论教师的学习专业属性

教育科学研究

2017(09)

朱旭东

论文

新时期的教师精神

人民教育

2017(17)

朱旭东

论文

教师发展的全专业属性刍议

湖州师范学院学报

2017,39(06)

朱旭东

论文

“高素质、专业化和创新型”教师内涵建构

中国教师

2017(11)

朱旭东

论文

论教师的全专业属性

教育发展研究

2017,37(10)

朱旭东

论文

基于学生发展的核心素养界定

教育发展研究

2017,37(04)

朱旭东

论文

民族-国家共同语教育政策与实施:历史、现状和经验

比较教育研究

2017,39(01)

序号

姓名

著作名称

排序

其他

作者

出版单位

出版

日期

书号

1

李琼

社会变迁中的我国中小学教师队伍发展研究

1

丁梅娟

北京师范大学出版社

2017.1

978-7-303-20543-1

2

Miao PEI

Teacher Training and Professional Development of Chinese English Language Teachers

3

Faridah PAWAN,

Wenfang FAN, Wei JIN

Routledge

2017.6

978-1-138-12449-3

3

桑国元

21世纪教师的核心素养

1

郑立平，李进成

北京师范大学出版社

2017.9

978-7-303-22764-8

4

叶菊艳

教师身份构建的历史社会学考察

1

北京师范大学出版社

2017.1

978-7-303-21767-0

5

赵萍

美国教师知识合法化进程研究

1

北京师范大学出版社

2017.1

978-7-303-20268-3

6

赵希斌

追根溯源教语文：文本的背景分析

1

华东师范大学出版社

2017.10

978-7-5675-6955-3/g

7

朱旭东

教师教育思想流派研究

1

北京师范大学出版社

2017.1

978-7-303-20537-0

8

朱旭东

中国教师培养机构发展研究

1

北京师范大学出版社

2017.1

978-7-303-19248-9

9

朱旭东裴淼

教师学习模式研究：中国的经验

北京师范大学出版社

2017.1

978-7-303-20538-7

10

朱旭东

张华军

教师专业精神研究

北京师范大学出版社

2017.1

978-7-303-21170-8

序号

讲座日期

邀请嘉宾/所在学校

讲座主题

1

2017.03.23

佐藤学

日本学习院大学

学习共同体课堂改革及学校建设

2

2017.03.21

李虹霞

北京中关村三小

重建教室 重整课程

3

2017.03.22

佐藤学

日本学习院大学

专家型教师的学习及省察

4

2017.05.12

Faridah Pawan

印第安纳大学

Rresponsive Pedagogy Shifts in Second Foreign Language Teaching

5

2017.05.17

Lynn Fendler

美国密歇根州立大学

密歇根州立大学的教师培养：理论实践与挑战

6

2017.05.24

Susan Schreibman

Maynooth university

物理现实数字现实和增强现实：关于新混合学习课堂的思考

7

2017.07.18

Terrence Mason

印第安纳大学

Current Issues in Teacher Education in the U.S:Implications for China

8

2017.09.29

Julie Sinclair

美国密歇根州立大学

International Learning Experiences:Research and Practice

9

2017.11.03

Sharon Gary

英国教育标准办督查

All Included-a wholehearted Approach

10

2017.11.15

Anthony Clarke

加拿大不列颠哥伦比亚大学

Maths and Realityes about the Practicem:Some Thoughts from a Canadian Perspective

序号

项目名称

委托单位

1

中国教师教育和教学实践的中美合作研究

美国密歇根州立大学

2

重庆江北“APEx”实验区：优质教师队伍培育

合作项目

重庆江北区政府

3

“国培计划（2016年）”河北省乡村幼儿园园长（第二期）

河北省教育厅

4

“国培计划”2017 河北省中小学骨干校长（初中）第一期“教育领导力与改革素养能力提升”

5

“国培计划”2017 河北省中小学骨干校长（初中）第一期“教育领导力与改革素养能力提升

6

“国培计划”2017 云南省幼儿园名师工作坊

云南省教育厅

7

“国培计划”2017 云南省乡村校园长“教育领导力与改革素养能力提升

8

“国培计划”2017 河南省乡村教师访名校项目教学点教师培训

河南省教育厅

9

“国培计划（2017年）”重庆市乡村学校校长培训

重庆教工委

10

云南省丽江市中学班主任“班级管理专业能力提升

云南省丽江市教育局

11

云南省昆明市西山区幼儿园骨干教师一日生活组织与实施能力提升

云南省昆明市教育局

12

湖南省义务教育阶段“研究型名师培育与支持计划”高端研修

湖南省教育厅

13

山东省济南市历下区小学教学副校长（教学领导力与改革素养能力提升）

济南历下区教育局

14

深圳高级中学班主任骨干教师科研能力提升

深圳市高级中学

15

宁波培训者专业能力提升

宁波市教育局

16

吉林省第二批“长白山教学名师”培养对象省外培训

吉林省教育厅

17

UDS背景下高校支持西城区小学发展项目——北京市西城区师范附属小学骨干教师研究能力提升

北京市西城区师范附属小学

18

UDS背景下高校支持西城区小学发展项目——北京市西城区黄城根小学骨干教师第五期研究班

北京市西城区黄城根小学

19

北京史家教育集团——骨干教师研究能力提升

北京史家教育集团