第三届“教师教育学科发展研讨会”暨

教育部普通高校人文社会科学重点研究基地

北京师范大学教师教育研究中心2014学术年会顺利召开

2015年1月17日，“第三届‘教师教育学科发展研讨会’暨教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心2014学 术年会”在京师会堂京师厅顺利召开，会议由教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心主任、北京师范大学教育学部副部长朱旭东 教授主持。北京师范大学刘利副书记、教育学部余胜泉副部长、南京财经大学财政与税务学院黄斌副院长、台中教育大学教师教育研究中心陈盛贤主任以及北京师范 大学教师教育研究中心老师、博士生参与了此次年会。年会的议题为教师教育学科建设进展与趋势、教师教育质量及其评估以及基地重大项目进展的追踪与展望。 

刘 利副书记和余胜泉副部长分别从北京师范大学以及教育学部的发展愿景，提出了对教师教育研究中心的恳切期望与建设性意见，特别强调了学术的国际化视野。是次 年会邀请到黄斌教授、陈盛贤教授做主题演讲，其中黄斌教授重点谈论了因果推断设计在教育干预与政策效果评价中的应用，陈盛贤教授分享了非绩效导向的台湾教 师评鉴研究。宋萑副教授则从量化研究、质化研究及教师质量等方面对两个主题演讲做了回应点评。中心朱旭东教授在主题演讲中阐述了教师专业发展理论模型建 构，李琼教授、周钧教授则介绍了教师心理韧性研究。胡艳教授从教师专业发展多种视角对主题发言予以回应和点评。

下 午，中心教师与博士生分享各自的学术研究收获与未来发展规划，卢乃桂教授和朱小蔓教授予以回应与点评。卢乃桂教授强调教育的多元融合以及公平、公正理念。 朱小蔓教授则高度肯定了中心教师和博士生的付出与收获，寄语未来更卓越的追求与发展。随后，基地重大项目负责人就各自项目的进展进行汇报，并与与会专家进 行交流讨论。中心朱旭东主任在闭幕式上做了总结发言，指出中心发展需要依托教师教育学科建设，并对中心教师的未来发展提出殷切期望。