任课教师：张华军

 

课程简介：

 

本课程的宗旨，是唤醒准教师“教导自己、认识自己”的意识。通过教师理论结合实践的讲授、开展深度阅读和聆听教师的叙事探究，引导学术结合自身体验进行叙事探究，理解教师与自我、与学术、与课程的深层联结。

通过阅读、讨论和交流，课程主要围绕两个核心问题讨论：1）理解教师职业特性和专业特性，特别是其中包含的价值含义：什么是“好”的教师？2）作为未来的教师，同时作为一个社会⼈、一个正在发展中的自我，理解自身所处的社会历史文化现实，理解学校的制度和文化情境，理解教师理想和可能存在的现实矛盾之间的关系。