任课教师:张华军
课程简介:
本课程的宗旨,是唤醒准教师“教导自己、认识自己”的意识。通过教师理论结合实践的讲授、开展深度阅读和聆听教师的叙事探究,引导学术结合自身体验进行叙事探究,理解教师与自我、与学术、与课程的深层联结。
通过阅读、讨论和交流,课程主要围绕两个核心问题讨论:1)理解教师职业特性和专业特性,特别是其中包含的价值含义:什么是“好”的教师?2)作为未来的教师,同时作为一个社会⼈、一个正在发展中的自我,理解自身所处的社会历史文化现实,理解学校的制度和文化情境,理解教师理想和可能存在的现实矛盾之间的关系。