任课教师：叶菊艳

课程简介：

本课以一种人文主义社会学取向，尝试引领学生一起理解嵌入在宏观、中观和微观脉络中的中国教师的实践及其生存境遇。课程以专题形式进行，讨论的专题如宏观社会历史文化中的教师专业化研究、时间社会学视角下的教师时间研究、空间视角下的教师空间研究、微观政治视角下的教师社会化研究、边界跨越视角下的教师学习研究、情感社会学视角下的教师情感、社会建构视角下的教师身份认同研究等。在分析上述议题时，将对学生渗透教师研究认识论、方法论及学术规范的训练。