首先，北京师范大学教育学部副部长、教师教育研究中心主任朱旭东教授结合学科交叉建设项目选题，从学术前沿、国家战略、重大需求、重大商业机遇等方面对选题的必要性进行了简要阐述。接着，与会专家、学者就上述内容展开对选题的论证，提出了宝贵意见与建议。

 

 

  　北京师范大学课程与教学研究院院长王本陆教授提出，选题应立足于“大教师教育系统”；全面把握当代“升级”型教师高学历、高素养的特点；体现中国教育、教师教育的时代使命，并作为选题软实力的核心部分，以此实现教育的创新、满足中国教育的国际化需求。教师教育研究所李琼所长从国家战略的层面指出，选题还应考虑到中国城镇化背景以及教育的常态化发展趋势。王雁老师认为面对教师素养综合化，应将融合教育纳入到教师教育在。易进老师则从“规范化”的角度提出教师认证、评估的标准化及均衡化。吴娟老师和王工斌老师基于当前互联网、数据化的大背景，从技术的层面提出了建议。 
　　而后，与会的专家和学者就选题的拟重点突破的主要任务以及你解决的主要问题进行讨论；最后总结出了选题最终的产出成果。