新闻
新闻
首页»
新闻
-
人才培养 | 深耕文本 解读有道——2024级语文专硕“木铎良师”读书...2025-05-06为助力全日制教育专业硕士学生夯实专业素养、拓宽教育视野，北京师范大学教育学部教师教育研究院特发起“木铎良师”读书论坛系列学术活动。论坛聚焦“语文经典研读”“英语经典研读”“教育经典研读”三大方向，邀请高校学者、一线名师、跨界专家开展深度对话... -
学习共同体丨深挖学科本质，构建生本课堂——合肥市一六八玫瑰园学校“中小...2025-05-063月10日，教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心“中小学学习共同体建设研究”项目在合肥市一六八玫瑰园学校（以下简称“玫瑰园学校”）顺利推进。中心特聘教授、东京大学教育学名誉教授佐藤学，助理研究员、项目主持人于莉... -
南北问道 共学同潮：CTER-ICI博士生互访项目圆满举行2025-04-30教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心（以下简称CTER）和教育部普通高校人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所（以下简称ICI）多年来始终保持着深度合作关系和常态化交流机制，双方每年定期组织博士生... -
社会服务 | 专家领航深度赋能 驱动教育家型教师进阶——北京市中小学教...2025-04-28为深入贯彻中央精神和北京市委政府的教育决策部署，切实落实习近平总书记关于教育的重要论述，秉承教育家精神铸魂强师，推动首都基础教育高质量发展，教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心（以下简称“中心”）携手北京市... -
喜报丨教师教育分会获评中国高等教育学会2024年度“优秀分支机构”称号2025-04-25编者按：中国高等教育学会教师教育分会秘书处挂靠于北京师范大学，北京师范大学原副校长陈光巨担任教师教育分会常务副理事长，北京师范大学教师教育研究中心主任朱旭东教授担任教师教育分会副理事长、秘书长，中心副主任宋萑教授担任教师教育分会副秘书长。4... -
学术动态 | 朱旭东 徐沛缘：再论教师教育大学化：国际经验与中国路径选...2025-04-24摘 要：教师教育大学化是世界教师教育改革的趋势。欧美、日本等发达国家教师教育大学化实践可以凝练为国际教师教育大学化的“EME模式”（Evolve、Merger和Establish模式），即升格模式、并入模式和设立模式。基于EME模式，中... -
学术动态｜张璐瑶 胡艳：我国中等师范学校教学法教材的演变及其特点：19...2025-04-21摘 要：教学法是一门连接着教育学理论与实践，介于普通教育学和具体学科之间的课程，是教师教育课程的重要组成部分。自1902年诞生至1937年“卢沟桥事变”爆发，我国的教学法课程教材经历了35年的连续发展，为快速培养大批教师作出了重要贡献。... -
第三届大别山教师教育论坛在安庆师范大学举行2025-04-212025年4月12日至13日，第三届大别山教师教育论坛在安庆师范大学举行，本次论坛以“弘扬教育家精神，建设新时代高质量教师队伍”为主题，由教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心和安庆师范大学主办，教育部普通高校人... -
聚焦数字化转型，共探教师教育新路径——湖南师范大学教师教育学院来访交流2025-04-182025年4月17日下午，湖南师范大学教师教育学院蔡颂院长一行到访教育部普通高校人文社科重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心。双方围绕教师教育领域的数字化转型、卓越教师培养及协同育人机制等议题展开交流研讨。北京师范大学教育学部部长、中心... -
学术动态丨朱旭东 郭 绒：论全面的儿童发展观：基于教育学视角2025-04-16摘 要：教育强国背景下，建构“全面的儿童发展观”不仅是推进教育现代化、促进儿童全面发展的应有之义，更是推动人的全面发展和实现社会全面进步的前提条件。教育学视角下“全面的儿童发展观”是指教育应促进儿童作为整全之人的全方位发展，既要促进儿童... -
教师·中国丨“巧用生成式AI的方法策略”学术沙龙圆满收官2025-04-142025年4月7日，第61期学术沙龙在北京师范大学英东楼623成功举办。此次活动特别邀请北京大学教育学院刘誉博士围绕“巧用生成式AI的方法策略”开展专题工作坊。北京师范大学教育学部王凯博士担任主持。此次工作坊基于高校师生的科研、学习与工作场... -
京浙共话育桃李 擘画教育新图景——浙师大商务部比较教育项目师生代表团来...2025-04-102025年4月8日，教育部普通高校人文社科重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心迎来浙江师范大学商务部比较教育项目师生代表团的到访。该代表团由商务部国际商务官员研修学院（MOFCOM）支持，浙师大教育学院徐倩博士带队，成员包括18位来自不... -
教师·中国 沙龙回顾丨(人工)智能时代的教师教育发展2025-04-09随着人工智能技术在教育领域的应用与普及，教师教育正面临前所未有的机遇与挑战。一方面，AI在评价教学效果、整合教学资源等方面展现出高效能，有利于教师工作的减负增效；另一方面，对AI的依赖可能削弱教育的创造力，甚至引发对教师角色本质的质疑。在此... -
教师·中国丨人工智能时代教师教育研究的现状与前瞻学术沙龙顺利举办2025-04-08为深化人工智能时代教师教育领域的理论与实践探索，教育部普通高校人文社科重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心（院）于2025年4月1日在英东楼623成功举办“教师·中国”第五十九期学术沙龙。本期沙龙以“人工智能时代教师教育研究的现状与前瞻... -
舆论引导 | 袁丽 叶菊艳：提高教师政治地位、社会地位、职业地位2025-04-03《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）日前正式发布，明确了38条重点任务。教育部新媒体矩阵推出“解码《纲要》”栏目逐一解读。近日教育部普通高校人文社会科学重点研究基地——北京师范大学教师教育研究中心、北京师范大... -
教师·中国 大家对谈系列 | （人工）智能·学校中的教师与学习2025-04-02 -
教师·中国 | “教师劳动力市场研究：基于招聘大数据的挖掘分析”学术沙...2025-04-022025年3月31日上午，第58期学术沙龙在北京师范大学英东楼623室成功举办。此次活动邀请到北京师范大学教育学部教师教育研究院周金燕副教授，围绕“教师劳动力市场研究：基于招聘大数据的挖掘分析”研究主题进行分享。本次活动由教师教育研究院院长... -
学术动态 | 宋萑 陈昕身 袁培丽：以教育家精神引领教师专业发展2025-03-31摘 要：教育家精神是新时代教师的崇高使命。本文提出了教育家精神引领教师专业发展的行动原则，分析了教育家精神在教师从新手到教育家型教师各阶段的引领作用，并讨论了制度建设、机制建设和资源建设三方面的系统支持，以期促进教师专业发展和教育强国建... -
学术动态 | 廖伟 张美琪 成群 朱旭东：我国非高校教师教育者研究的进...2025-03-24摘 要：对2000年以来发表在我国CSSCI期刊上的99篇非高校教师教育者相关文献进行系统性分析，发现我国非高校教师教育者研究主要聚焦教研员、教研组长、实践导师、教师培训师、名师工作室主持人五类。非高校教师教育者主要承担引领教师发展、推... -
关于召开“北京师范大学教师教育研究中心海丝分中心揭牌仪式暨海丝核心区教...2025-03-21为加快推进教师教育体制机制创新发展，探索区域教师教育改革合作新模式，服务福建教育强省、两岸融合发展示范区及21世纪海上丝绸之路核心区建设，拟定于2025年5月15日～17日在泉州市举办“北京师范大学教师教育研究中心海丝分中心揭牌仪式暨海丝核...
联系我们
电 话：010-58804318
E - mail：bnucter@bnu.edu.cn
传 真：010-58804318
地 址：北京市海淀区新街口外大街19号英东教育楼6层
版权所有：北京师范大学教师教育研究中心
微信公众号