主讲人：李军

　　2016年3月31日上午，香港大学教育政策研究中心常务副总监李军博士来访北京师范大学并做“追求世界一流教师教育——中国政策实施模式的多视角研究”的主题讲座。讲座由北京师范大学教师教育研究中心朱旭东主任主持，教育学部硕士及博士生聆听了本次讲座。

　　

图一  朱旭东主任主持讲座并与李军博士积极互动

　　李军博士围绕1990年以来中国师范大学的变迁及其与国家教师教育政策的互动这一主题，从理性主义与批判主义的视角进行解读。讲座中，李军博士通过展示一则教育案例引导听会者思考当前教师教育面临的挑战；梳理并划分中国教师教育发展脉络，包括教师教育的建立（1897-1991）、组织化（1912-1949）、再组织化（1949-1993）、专业化（1994-至今）；最后，从教师专业主义（teacher professionalism）概念——教师作为专业学习者(teacher as professional learners)，教师作为反思型研究者(teacher as reflective researchers)，教师作为改变社会现状的公共知识分子（teacher as transformative intellectuals），分享了他历时十年对师范大学与教师教育政策的思考与研究成果。聆听讲座的学生也就师范教育与政策等主题与李军博士进行积极互动。

　　

　　图二 李军博士与现场师生互动