第十一周的周四（2019.12.5），学校依照惯例，在会堂举行了集会。此次集会主要分为四部分。第一部分为放假事宜。由于假期临近，而且学校有不少学生属于国际学生，所以老师除了介绍这学期的放假时间以及下学期的开学时间之外，还提醒这些学生领取表格，办好回国的各项手续。第二部分为欢迎新生。虽然这学期即将结束，但学校基本每周都会接收来自各个国家的学生。第三部分为手机的使用问题。虽然学生可以带手机入校，但不能在学校使用，手机必须静音放入书包，除非老师允许其在课堂上使用手机参与活动。第四部分为注意事项。提醒学生在去坐火车的路上，不能为了抄近道而随便进入附近的建筑物内，应绕道而行。

第十一周的周五（2019.12.6），学校邀请了一位社区民警，为学生们讲解了关于“网络安全”的话题。民警首先介绍了网络暴力的各种形式，提醒学生正确对待网络暴力，不要成为网络暴力的推手。虽然是网络交往，同学们依然需要相互尊重，并注意保护个人隐私。为了让同学们更加感同身受，民警还播放了一个真实案例的小视频，提醒学生轻易见网友的危害。由于信息技术的发达，越来越多的人因互联网而相互联结。互联网在方便了人们沟通的同时，还存在了很多隐患，这些都是需要青少年引起注意的。现场，同学们也积极参与了讨论，踊跃地表达自己的看法。

第十一周的周日（2019.12.8），悉尼语言中心学校的Susan老师邀请我们去她家共享morning tea，感受当地人的周末生活。Susan家位于海边，同学们乘坐渡轮抵达之后，Susan热情地为同学们介绍当地的人文景观，还看到了野生蜥蜴。活动结束后，很多同学去了附近的Taronga zoo，近距离地接触考拉等动物。

第十二周的周一（2019.12.9），学校在礼堂举行了PPPP（Problems, Patterns, Pictures, Puzzles）活动。在多位老师的组织和讲解下，学生两两一组，共同进行了跨学科问题竞赛。现场为同学们准备了不同的道具，题目也按照难度进行分类，每完成一题就会有老师前来盖章。现场的气氛十分热烈，学生们专注的神情和认真的讨论感染着在场的每一位老师。最终奖章最多的前三组得到了巧克力。

第十二周的周四（2019.12.12），叶菊艳老师也来到学校和学科英语的同学们一起深入课堂。叶老师观察了我们每个人所跟随的老师的课堂，并在课下与老师们进行深度交流，充分了解了当地教师们的教学现状。在间休后，学校举行了本学期的最后一场全校大会，为本学期表现出色的学生颁发奖状。此前学生将本学期积攒的黄卡交由学校兑换成奖状，学生会的学生也在一学期的忙碌后迎来了最后的表彰。随后学生们站上台与校长合影留念。

学生放学后，叶老师与学科英语的同学们共同就实习中的感想、困惑和项目的改进进行了深度交流。叶老师提到了教学中的支架搭建、如何借鉴幼师的一些教学技巧和方法进行中学生的管理和教学、可视化教学等问题，引起了同学们激烈的反响和回应。