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学术动态丨朱旭东 李肖艳：“Wisdom”学位论文写作教学模式建构:构...2024-08-08一、问题提出
学位论文写作是学生获得不同等级学位的必要条件，是高校实现人才培养目标的关键手段，学位论文质量也是研究生教育质量的核心内容。在建设教育强国的时代背景下，提升研究生的学位论文写作能力是一项重要且紧迫的任务。学位论文写作需要研... -
学术动态丨宋萑：以信息无障碍助力教育包容2024-08-07联合国教科文组织总干事奥德蕾·阿祖莱在《包容教育：覆盖全民 缺一不可》的报告前言中明确指出：“教育领域的所有行动方都应拓宽对包容教育的理解，应容纳所有学习者，无论其身份、背景和能力如何。”而实现包容教育必然要求信息无障碍——即教育场域中各种... -
学术动态丨廖伟 董秋瑾 李肖艳 王长中：论实践型教师教育者培训课程的构...2024-08-06摘要：本研究基于国内外教师教育者相关研究文献及作者设计实施教师教育者培训的实践经验，提出中国情境下实践型教师教育者应具备的TRAIL素养模型，包括学科教学能力（Teaching）、教学研究能力（Research）、组织管理能力（Admini... -
人才培养 | 北京师范大学教师教育研究所（中心）分中心全日制专业硕士教...2024-08-052024年7月27日上午，北京师范大学教师教育研究所（中心）分中心教育实习行前会议顺利召开。北京师范大学教师教育研究所（中心）黄嘉莉教授，学生事务主管王玲老师、青海师范大学学生事务主管时元杰老师、伊犁师范大学学生事务主管李秀云老师、江西科技... -
学术动态 | 朱旭东 国建文 侯淑晶：论中国特色家庭教育学自主知识体系...2024-08-04摘要：中国特色家庭教育学是一门立足中国本土家庭、符合中国家庭实际、围绕国家战略需要展开与家庭教育相关的理论研究和实践工作的交叉学科。构建中国特色家庭教育学自主知识体系，有助于推动中国特色家庭教育学学科建设、促进社会主义现代化强国所需要的高质... -
学术动态 | 朱旭东 罗仁杰：论中国学科教师教育的二元性建构：价值、内...2024-08-03摘要：中小学科目学科的学科教师教育与大学学术学科的学科教师教育是学科教师教育的双重学科内涵，二者间的相关关系构成了中国学科教师教育的二元性本质特征。学科教师教育的二元性有助于更好发挥服务国家重大战略的价值，补齐旧有学科课程与教学论的短板，完... -
学术动态丨林敏 吴雨宸 宋萑：人工智能时代教师教育转型:理论立场、转型...2024-08-02摘要：生成式人工智能的快速发展正重塑教师教育的权威性和知识传递方式，对教师教育的深层变革和转型提出了新要求。当前学界对人工智能教育应用的隐忧主要体现在主体性危机层面，本质上反映了人类中心主义的立场，即人和人工智能二元对立。然而，在现实情境中... -
学术动态丨宋萑 袁培丽 詹祺芳：中国特有的教育家精神:生成逻辑、内涵特...2024-07-25教育强国建设离不开文化精神的引领和支持，教育家精神为教育强国建设注入了强大的精神力量。梳理教育家精神的生成逻辑，分析其内涵特征并探索其践行路径，既是当下建设高质量教师队伍的迫切需要，也是建设教育强国的内在要求。中国特有的教育家精神根植于中华... -
教师·中国丨"基于学校发展的校本研修体系的建构与研究——以沉浸式驻点研...2024-07-227月8日下午，第52期学术沙龙在北京师范大学教育英东楼623圆满结束。本期沙龙由北京师范大学教师教育研究中心举办，特别邀请到来自湖南省教师发展中心的师训科科长黄佑生带来《基于学校发展的校本研修体系的建构与研究——以沉浸式驻点研修实践探索为例... -
学术动态 | 专访朱旭东教授：新时代教师教育的内涵、使命与发展方向2024-07-21兴国必先强师。教师教育是教育事业的工作母机，担负着培养教师的重任。党的二十大报告强调，要加强师德师风建设，培养高素质教师队伍[1]。习近平总书记在2023年5月29日中共中央政治局第五次集体学习时明确指出，要把加强教师队伍建设作为建设教育强... -
第二届新疆教师教育高质量发展高峰论坛在伊犁师范大学举行2024-07-202024年7月13至14日，第二届新疆教师教育高质量发展高峰论坛在伊犁师范大学举行，本次论坛以“西部民族地区教师教育高质量发展：改革与创新”为主题，由教育部普通高校人文社科重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心主办，伊犁师范大学、教育部普... -
学术动态丨宋萑 汪佳成：谋开放新篇 育强国优师——《教育部关于实施国家...2024-07-19摘要：2023年7月教育部制定了国家优秀中小学教师培养计划(以下简称“国优计划”),旨在以“双一流”建设高校为依托,选拔培养专业成绩优秀且乐教适教的理工类学科人才,从而为基础教育事业培养和输送高质量的优秀教师。“国优计划”的出台,一方面是对... -
学术动态丨廖伟 袁睿：“审辨性思维与课程:批判性视角”SSCI特刊发表2024-07-16思维是人类区别于许多其他物种的显著特征之一。古今中外的哲学家，如苏格拉底、孔子、笛卡尔、朱熹和杜威等，都对人类思维的重要性进行了深入探讨。审辨性思维（Critical Thinking, CT），亦有学者将其译作批判性思维，是一种自我引导（... -
品读经典 启悦人生 | 2023级语文专硕木铎良师读书论坛——语文经典...2024-07-15本学期，北京师范大学教师教育研究所（中心）2023级学科教学（语文）专业开展了两场“木铎良师”读书论坛暨语文经典研读活动。活动分别邀请到来自人民教育出版社中学语文室编审、中学语文教材编写专家刘真福老师及北京市海淀区教师进修学校教研员夏满老师... -
翰墨飘香品经典 书香四溢启智慧 | 2023级英语专硕“木铎良师”读书...2024-07-14本学期，北京师范大学教师教育研究所（中心）2023级学科教学（英语）专业硕士共举办了5场“木铎良师”读书论坛暨英语经典研读活动。活动分别邀请了来自北京师范大学外文学院的Ivan Stacy副教授、郭乙瑶教授、钱小芳副教授及国际交流与合作处副... -
学术动态 | 赵萍 邹奕淳：国际教育教师胜任力特征研究:基于个案的考察2024-07-13摘要：扩大教育对外开放离不开国际教育的快速发展。国际教育教师面临着融合国际课程与国家课程的新任务和新挑战。国际学校个案研究显示，在融合课程导向、跨文化共同体和放权信任管理文化的情境中，国际教育教师胜任力表现为创设包容开放的课堂教学氛围，基于... -
共商民族地区教师教育学科建设——西南分中心举办民族地区教师教育高质量发...2024-07-127月6日至7日，民族地区教师教育高质量发展高峰论坛在贵州兴义举办。来自全国各地高等院校、科研机构、教师教育领域的200余名专家学者及一线教师参会。
民进中央社会服务部副部长李长青，贵州省教育厅党组成员、副厅长陈云坤，北京师范大学教育学... -
会议预告｜中国高等教育学会教师教育分会2024年学术年会通知2024-07-11为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实教育部工作要点，探讨教师教育的理论与实践问题，促进新时代我国教师教育高质量发展，中国高等学会教师教育分会(简称分会)决定召开“2024年学术年会”。会议通知如下。 -
学术动态 | 赵希斌博士出版著作《语文素养导向的文本解读》2024-07-10出版时间：2024年6月
出版社：华东师范大学出版社
ISBN：978-7-5760-5087-5
语文课本中的文本有两类：实用性文本和文学性文本，前者如说明文、告示、传记、新闻稿、访谈录、调查报告、科普文章等，后... -
人才培养 | 国际博士项目第二课堂“自信驾驭职业道路：国际博士生职业规...2024-07-097月2日下午，教育部普通高校人文社科重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心国际博士项目“第二课堂”系列活动——“自信驾驭职业道路：国际博士生职业规划研讨会”于线上顺利开展。本次活动由中心廖伟副教授所带领的北京师范大学国际博士第二课堂教改项...
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