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» 新闻
舆论引导 | 宋萑教授在《光明日报》发文:以高素质教师队伍支撑基础教育...
2026-07-24
日前,习近平总书记对基础教育工作作出重要指示强调,要适应人民群众新期盼,推进基础教育扩优提质,牢牢守住教育公平底线。要弘扬教育家精神,加强师德师风建设,培养造就高素质专业化教师队伍。
教师是立教之本、兴教之源。推进基础教育扩优提质,必...
学科教师教育|《全球教师教育前沿》第三期・政策之窗
2026-07-23
由教育部普通高校人文社科重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心主办的《全球教师教育前沿》自创刊以来已经推出三期。第三期聚焦学科教师教育这一主题。
为方便各位研究者、一线教师分领域精读、按需查阅,我们将围绕五大专栏分辑推送:「政策之窗...
学术动态|李振宇 李琼:从工作自主性到创造性教学——教师信任与自我效能...
2026-07-22
北京师范大学教师教育研究中心李琼教授与中心2026届博士毕业生合作在SSCI期刊European Journal of Education发表题为From Autonomy to Creative Pedagogies: Unpacking...
人才培养 | 实训砺师心,扬帆赴讲台——2025级专硕教育实习动员会暨...
2026-07-20
为扎实推进教育实习工作,搭建实习与就业双向对接平台,助力全日制教育硕士明晰职业发展方向,2026年6月中旬,北京师范大学教师教育研究中心于英东教育楼129室建勋报告厅,举办了全日制教育硕士教育实习工作动员会暨实习+就业双选会。
AI+教师教育,迈向高质量发展新生态——第五届“强师·强教·强国”教师...
2026-07-15
7月10日-11日,由教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心中原分中心、河南省教师教育发展研究中心主办,河南大学承办的第五届“强师·强教·强国”教师教育论坛在河南大学郑州校区举行。河南省教育厅、河南大学、北京师范...
人才培养 | 育见良师 启师致远——2026年CTER优秀大学生教师教...
2026-07-14
7月4日至7月7日,由教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心(北京师范大学教育学部教师教育研究院)主办的2026年优秀大学生教师教育研究暑期夏令营在北京师范大学2122秉林报告厅圆满举办。本届夏令营以“勇担教育使...
舆论引导 | 朱旭东:未来五年,如何锻造新时代强国之师?
2026-07-13
三尺讲台系国运
一生秉烛铸民魂
《教育发展“十五五”规划》日前发布
从教育家精神的倡导到减负政策的落地
从师范教育的提质到待遇保障的升级
未来五年
1800多万教师将迎来怎样的发展机遇?
如何让教师...
良师善邦 · 启师致远|CTER 2026年第二季度工作简报
2026-07-11
舆论引导 | 朱旭东:《教育发展“十五五”规划》解读——如何以高质量教...
2026-07-08
国务院日前印发《教育发展“十五五”规划》,对“十五五”时期加快建设教育强国作出部署。教师是立教之本、兴教之源。未来五年,如何以高质量教师队伍引领教育高质量发展?我国教师队伍建设将迎来哪些新变化、新提升?“教育强国建设专家谈”专栏,推出《教育...
学术动态|杜娇阳 刘许 李琼:名师工作室如何促进教师专业资本发展——来...
2026-07-07
近日,北京师范大学教师教育研究中心李琼教授与在读博士生杜娇阳、刘许合作在 SSCI期刊Journal of Professional Capital and Community 发表题为 Developing professional ca...
语言教育服务强国建设 共探语言教师教育新路径——2026国际语言教师教...
2026-07-06
7月2日—3日,由教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心、重庆师范大学联合主办,重庆师范大学国际汉语文化学院承办,重庆师范大学教师教育学院、文学院、外国语学院、研究生院、科研处、国际合作与交流处共同协办的2026...
人才培养丨立足单元教学 涵养语文素养——2025级语文专硕“木铎良师”...
2026-07-03
2026年6月5日,北京师范大学教师教育研究中心2025级学科教学(语文)专业同学于英东楼318教室开展了第四期“木铎良师”读书论坛暨单元教学研讨活动。
人才培养 | 品读散文经典 探寻教学之道——2025级语文专硕“木铎良...
2026-07-01
为拓展学科教学(语文)专硕在散文阅读教学领域的专业视野,引导同学们系统把握散文文体规律,深化语文教学内容开发的理论认识与实践能力,北京师范大学教师教育研究中心特别邀请北京市海淀区教师进修学校语文教研室主任周曼云老师开展“探究散文阅读教学的肌...
《全球教师教育前沿》第三期:学科教师教育
2026-06-30
教育大计,教师为本;教师发展,学科为基。学科教师教育是教师教育领域的重要理论深化,其以学科类型逻辑为基础,构建起覆盖职前培养、入职培训与在职进修的连续性、发展性一体化教师教育体系。当前,深入探讨学科教师教育的理论与实践,对于培养科学精通、具...
人才培养 | 师语寄山海 初心赴教坛——北京师范大学教师教育研究中心2...
2026-06-29
盛夏序启,逐光而行。又是一年毕业佳期,北京师范大学教师教育研究中心2026届毕业典礼圆满落幕。
数年求学时光,学子们在中心沃土深耕成长,沉淀学识、淬炼初心。离别之际,中心各位老师以温情寄语、以真知解惑、以初心相送,字字恳切、句句走心,...
人才培养 | 此去乘风,顶峰相见——CTER2026届毕业典礼温情落幕
2026-06-27
京师学府,文脉绵长;中心沃土,育教有方。盛夏六月,草木葱茏,北京师范大学教师教育研究中心2026届毕业典礼在英东楼129室建勋报告厅温情举行。又一批CTER学子满载学识与理想,从这条静静流淌的学术之河出发,奔赴更宽的江、更远的海。
CTER党建 | 行知铸魂强党性 行走思政育新人——丰台教育学院党委与...
2026-06-26
为深入落实立德树人根本任务,推动党建引领思政教育深度融合,搭建院校、高校、基层学校协同育人共建平台,6 月 24 日上午,北京师范大学教育学部教师教育研究院党支部联合丰台教育学院党委、中国教科院丰台实验学校党总支,赴卢沟桥、宛平城、中国人民...
学术动态 | 朱旭东等:学校健康教育体系:基本内涵、核心路径与整体构建
2026-06-23
摘 要:健康是儿童全面发展的基础,也是教育强国建设的重要支撑。随着教育部深入落实“健康第一”教育理念并全面推进健康学校建设,学校健康教育的重要性进一步凸显。本文对学校健康教育的基本内涵、核心路径与体系建构进行了系统论述。研究认为,学校...
中心与剑桥中国教育论坛 “时雨”青年学者共同体发布会暨“走下象牙塔:A...
2026-06-22
2026年6月13日至14日,北京师范大学教师教育研究中心—剑桥中国教育论坛“时雨”青年学者共同体发布会暨“走下象牙塔:AI时代的本土教育与实践创新”青年学术论坛在江西南昌圆满举行。本次论坛由教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大...
学习共同体丨立足真实情境,在思维碰撞中实现高阶发展——北京市丰台区第八...
2026-06-18
2026年5月12日,教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心“中小学学习共同体建设研究”项目在北京市丰台区第八中学顺利推进。北京师范大学教师教育研究中心客座教授佐藤学,中心助理研究员、项目主持人于莉莉老师率团队下...
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